(Togo First) - Une initiative éducative menée au Lycée de Tchitchao (dans la région de la Kara au Nord du Togo) a été distinguée récemment, plus exactement le 4 octobre 2024, par le Prix UNESCO-Hamdan pour le perfectionnement des enseignants.
La reconnaissance vient couronner un projet lancé en 2018, visant à améliorer les compétences fondamentales en lecture et en calcul chez les élèves du primaire de cette région. Intitulé « Approche communautaire basée sur des preuves pour améliorer les compétences de base en littératie et numératie des élèves ruraux », le projet mené par l’association Level Up Togo, se distingue par l’intégration de l'apprentissage social et émotionnel dans la pédagogie, selon l'UNESCO. La méthode adapte l’enseignement au niveau de chaque élève, plutôt qu’à son âge ou à sa classe, offrant ainsi un apprentissage personnalisé.
L’initiative, depuis son lancement, a touché 2400 élèves et permis de former des enseignants pour générer un effet de cascade dans la communauté éducative, ajoute-t-on.
Une récompense de 100 000 $
La distinction, partagée avec deux autres projets venus du Bangladesh et du Brésil, est accompagnée d’une cagnotte de 100 000 dollars pour l'initiative togolaise, via l'organisation Level Up.
« Je crois que nous avons été récompensés par le Prix UNESCO Hamdan en raison de notre approche innovante et de l'impact tangible que nous avons eu au niveau local. Si cela peut être fait à un niveau local, chaque école peut également le faire », explique Komlan Abalo Braly, Project Manager de Level Up Togo. « Nous y travaillons depuis 2018, et ce n'est qu'en 2023 que la pédagogie structurée que nous utilisons a été reconnue par l'UNESCO comme l'une des approches les plus rentables pour améliorer l'apprentissage global », ajoute le jeune enseignant.
Créé en 2008 avec le soutien de la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour les sciences médicales et éducatives, le Prix UNESCO-Hamdan pour le perfectionnement des enseignants récompense des initiatives innovantes visant à améliorer les pratiques pédagogiques à travers le monde. Il est décerné tous les deux ans.
Ayi Renaud Dossavi